martes, 28 de abril de 2009
¿Cómo desarrollar la creatividad en los niños?
Todo el mundo tiene una capacidad innata para ser creativo. De hecho la mayoría de la gente expresa alguna forma de creatividad a lo largo de su vida. Esto es algo evidente en los niños. Es importante que los padres y los educadores nos fijemos en los procesos internos más que en los externos,debiendo prestar mayor atención a los sentimientos y a estimular su imaginación, proporcionándoles juguetes y otros materiales para que puedan expresarse de muchas maneras. De lo contrario, la creatividad se verá cortada de raíz.
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La creatividad es una forma de inteligencia que puede ser desarrollada igual que cualquier otra forma de pensamiento. Experimentar con las propuestas artísticas e introducirnos en los procesos creativos de los artistas es una buena forma de desarrollar la creatividad y a la vez adentrarnos en el entendimiento del artista y de los diversos movimientos artísticos. Todos en mayor o menos medida somos creativos y debemos tener la oportunidad de desarrollar esta capacidad que no es un privilegio de unos pocos.
ResponderEliminarLa escuela debe ofrecer las estrategias necesarias para que nuestra capacidad creativa pueda progresas. El niño desde el primer año utiliza el lenguaje plástico para expresarse. El temor a la expresión debe ser rechazado definitivamente. Para el niño el poder expresarse a través del lenguaje plástico es otra forma de comunicarse.
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ResponderEliminarEn mi opinión, los valores educativos pueden ser muchos. Según Elliot Eisner en su libro Educar la visión artística, existen dos tipos de justificaciones fundamentales para la enseñanza del arte. Una es el valor educativo social que la práctica puede tener para el niño y la comunidad en la que habla. A esta justificación se la llama contextualista. Otra justificación, que el arte es un aspecto único en la cultura y en las experiencias del ser humano cuya contribución es ofrecer lo que otros campos educativos no pueden. A este tipo de justificación Elliot Eisner la llama esencialista.
ResponderEliminarNo debemos olvidar que una buena motivación por parte del profesor es imprescindible para que le niño sienta interés por aprender y satisfacción en su trabajo.Yo creo que para que la motivación sea completa, ha de tener dos motivos diferenciales.
ResponderEliminar–una motivación general que es la dedicada a todo el grupo y suele ser previa a la actividad a desarrollar.
-una motivación individualizada que se da durante el trabajo de los alumnos, y que está dedicada aquellos que más lo necesiten por seguridad, dificultades expresivas.